小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度(dù)来(lái)定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器(qì)可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自(zì)然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加(j起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口iā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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