三字经中(zhōng)苟不(bù)教性乃迁是什么意思，苟不教性乃(nǎi)迁的下一句是这句话(huà)的意思为：如(rú)果(guǒ)从(cóng)小不(bù)好好教育，善良(liáng)的本性就会变坏的。

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三字经中苟不教性(xìng)乃迁是什么意(yì)思，苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)的下(xià)一句(jù)

　　出自《三字(zì)经》，《三字经》是我国的传统启蒙教材，今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

　　《三(sān)字经》，是中国的传统启(qǐ)蒙(méng)教材。

　　在(zài)中国古代(dài)经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之(zhī)一。

　　《三(sān)字经(jīng)》取材(cái)典(diǎn)范，包括中国传统(tǒng)文化的文学、历史、哲学(xué)、天文46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗地理、人(rén)伦义理、忠孝节(jié)义(yì)等等，而(ér)核心思想又包括了“仁，义，诚(chéng)，敬，孝。

　　”背诵《三字经》的同时，就了解了常识(shí)、传统国学及历史故(gù)事(shì)，以及故事内涵中的(de)做人(rén)做事道理。

　　《三字经》是(shì)我国不可多得的宝贵遗产(chǎn)，有不同(tóng)版本，全文字数(shù)从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我(wǒ)国优(yōu)秀的蒙(méng)学读物，并称为"三、百(bǎi)、千"。

　　人之(zhī)初(chū)，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵(guì)以专(zhuān)。

　　昔(xī)孟母，择邻处(chù)。

　　子不学，断机杼(zhù)。

　　窦燕山，有(yǒu)义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教(jiào)，父之过(guò)。

　　教(jiào)不46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗严，师之惰(duò)。

　　子(zi)不学，非所宜。

　　幼不学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不成器(qì)。

　　人不学，不知义。

　　为(wèi)人子(zi)，方少时。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三字(zì)经》是我中华(huá)悠悠五千年(nián)灿烂的经典(diǎn)传(chuán)统文化(huà)之(zhī)一，它是中华儿女智慧的结(jié)晶，它(tā)承载(zài)着一个民族的历(lì)史与精神，体现了独特的教育思想和文化魅力(lì)。

　　这是中国(guó)几(jǐ)千年来形(xíng)成的(de)独(dú)特的民族(zú)文化(huà)，在世(shì)界(jiè)上也(yě)是举足轻重(zhòng)，并受到全世(shì)界的广泛(fàn)关注。

　　2、《三字经(jīng)》读起来朗朗上口(kǒu)，简明扼要，是以(yǐ)中(zhōng)国(guó)历史为(wèi)素材，植根于传统文化，强调教(jiào)育以“德”为(wèi)先，学贵在恒和环境对学习的(de)影响(xiǎng)，讲述教育与学习(xí)重要性(xìng)的教育论(lùn)著。

　　同时也是我国(guó)代(dài)古一(yī)部传统(tǒng)的儿童启蒙识字教育课本。

　　3、在(zài)现在这个复杂多变的社会环境(jìng)下，德育教育也成为(wèi)现行教育改革所面(miàn)临(lín)的一(yī)个重要课(kè)题。

　　现在(zài)很多学校也把传承中(zhōng)华民(mín)族经典传统文(wén)化作为新时(shí)期德育(yù)教育(yù)发(fā)展的重要途径(jìng)。

　　传(chuán)统文化的(de)核心就是(shì)“德育”，《三字经》中(zhōng)说：“首孝(xiào)悌(tì)，次(cì)见闻”，可见在(zài)传统的教育中，是把德育放(fàng)在首位的(de)，一(yī)个人(rén)首先(xiān)得要有“孝悌”，即德(dé)”。

　　4、中华民族悠久的传统文(wén)化是(shì)中华先贤(xián)们(men)几千年来智慧的结晶，它使我中华民族历经几千年生生不(bù)息，屹(yì)立不倒。

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